Vill återigen slå ett slag för de elever som inte uppnår godkända resultat i skolan! Är min starka åsikt att det i första hand är skolan i form av rektorer och lärare som misslyckas i sina pedagogiska uppdrag än eleven i fråga som misslyckas. Skolan har så mycket att se över i form av organisationen för särskilt stöd, lärares kompetens inom avsett område, resurser, tid samt det som ofta glöms bort- relationen till eleven!
Att drygt 11% av de nyfikna, entusiastiska, kunskapssugna 6-åringarna som med "Hoppsan-steg" äntrar skolan 10 år senare går ut grundskolan med släpande tunga steg och en ryggsäck full av misslyckanden kan INTE vara deras egna fel!!
Länkar till ett intressant blogginlägg av Blossing´som i sin tur hänvisar till en studie gjord vi Göteborgs universitet om särskilt stöd!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar